多吉嘎曾(中)边巴扎西(右)
欧珠
西藏登山学校成立的背景
西藏自治区地域辽阔,这里拥有世界第一高峰珠穆朗玛等五座8000米以上的高峰,五十多座7000米以上的高峰和众多6000米左右的山峰。自八十年代初西藏山峰对外开放以来,登山产业给自治区体育系统及山峰所在地带来了直接可观的经济效益。但在其后的近二十年中,在西藏甚至中国的登山产业中,由于运作体制及传统的制约,中国所能提供的登山服务,很大 程度上仅限于收取登山注册费和联络、接待工作。高山上的商业服务基本都是由第三国人员承担。在2000年以前,西藏登山协会每年接待了近百支国外登山团队。团队雇佣的夏尔巴人员多达三四百人,所付给的服务费用近百万美元。而我们山区的农牧民群众,因为缺乏专业登山技能的培训,只能提供如牦牛运输、帮厨等简单的高山服务。中国急需一批优秀的登山人才。
西藏登山学校的诞生
1994年尼玛次仁就有了创办登山学校这个想法,但是为何到1999年才得以实施呢?主要是局限于自身和环境的制约。尼玛次仁结束了国外的训练回国后,全身心地投入学习中,1995年开始学习日语,平时继续和外国登山队学习、探讨,收集了很多关于登山服务的资料。尼玛回忆当时的情景:“我在1998年就打算正式筹建登山学校,可以说资金是最大的困难,而且西藏的经济发展几乎落后于全国水平,人们根本就不理解我的想法,赞助也无从谈起啊!其实当时我也很犹豫,甚至在考虑放弃。幸运的是,老一辈登山家高谋兴、洛桑达瓦等都非常支持我,仁青平措后来还义务担任了西藏登山学校的副校长。在1998年,著名户外品牌奥索卡公司的老总汉斯来西藏卓奥友峰徒步,刚好是我做翻译,我就和他谈了自己的想法,他非常感兴趣。在大本营我们就谈到了如何计划投资,有了奥索卡公司的物力和财力支持,登山学校才顺利创办,并在1998年开始招收第一批学生。1999年正式成立的学校。”
随后的时间里,在学校的创办精神、办学宗旨等方面,二人最终达成了共识。那就是培养一批有文化、专业技能过硬、具有良好服务意识的中国高山向导及高山服务人员,带动西藏地区的经济发展,推动中国登山事业的发展。
1999年,中国第一所专业登山人才培训的摇篮——西藏登山学校正式成立,尼玛次仁担任校长。来自藏区生长在普通藏民家的孩子在这里学习如何登山,学习如何带领别人去登山,学习如何成为山的使者!西藏登山学校的成立标志着中国高山攀登人才培养走向综合化,专业化。中国人不再为寻找专业的高山协作而发愁, 打破了高山协作一直被尼泊尔的夏尔巴人持续垄断了近半个世纪的尴尬局面,伴山而生的西藏娃也从此开始了自己的职业登山生涯!
西藏自治区地域辽阔,这里拥有世界第一高峰珠穆朗玛等五座8000米以上的高峰,五十多座7000米以上的高峰和众多6000米左右的山峰。自八十年代初西藏山峰对外开放以来,登山产业给自治区体育系统及山峰所在地带来了直接可观的经济效益。但在其后的近二十年中,在西藏甚至中国的登山产业中,由于运作体制及传统的制约,中国所能提供的登山服务,很大 程度上仅限于收取登山注册费和联络、接待工作。高山上的商业服务基本都是由第三国人员承担。在2000年以前,西藏登山协会每年接待了近百支国外登山团队。团队雇佣的夏尔巴人员多达三四百人,所付给的服务费用近百万美元。而我们山区的农牧民群众,因为缺乏专业登山技能的培训,只能提供如牦牛运输、帮厨等简单的高山服务。中国急需一批优秀的登山人才。
西藏登山学校的诞生
1994年尼玛次仁就有了创办登山学校这个想法,但是为何到1999年才得以实施呢?主要是局限于自身和环境的制约。尼玛次仁结束了国外的训练回国后,全身心地投入学习中,1995年开始学习日语,平时继续和外国登山队学习、探讨,收集了很多关于登山服务的资料。尼玛回忆当时的情景:“我在1998年就打算正式筹建登山学校,可以说资金是最大的困难,而且西藏的经济发展几乎落后于全国水平,人们根本就不理解我的想法,赞助也无从谈起啊!其实当时我也很犹豫,甚至在考虑放弃。幸运的是,老一辈登山家高谋兴、洛桑达瓦等都非常支持我,仁青平措后来还义务担任了西藏登山学校的副校长。在1998年,著名户外品牌奥索卡公司的老总汉斯来西藏卓奥友峰徒步,刚好是我做翻译,我就和他谈了自己的想法,他非常感兴趣。在大本营我们就谈到了如何计划投资,有了奥索卡公司的物力和财力支持,登山学校才顺利创办,并在1998年开始招收第一批学生。1999年正式成立的学校。”
随后的时间里,在学校的创办精神、办学宗旨等方面,二人最终达成了共识。那就是培养一批有文化、专业技能过硬、具有良好服务意识的中国高山向导及高山服务人员,带动西藏地区的经济发展,推动中国登山事业的发展。
1999年,中国第一所专业登山人才培训的摇篮——西藏登山学校正式成立,尼玛次仁担任校长。来自藏区生长在普通藏民家的孩子在这里学习如何登山,学习如何带领别人去登山,学习如何成为山的使者!西藏登山学校的成立标志着中国高山攀登人才培养走向综合化,专业化。中国人不再为寻找专业的高山协作而发愁, 打破了高山协作一直被尼泊尔的夏尔巴人持续垄断了近半个世纪的尴尬局面,伴山而生的西藏娃也从此开始了自己的职业登山生涯!
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